SISTEMA EDUCATIVO DE REFERENCIA
Este proyecto estratégico se compone de siete programas de actuación, cada uno de ellos con los siguientes compromisos:
Tramo educativo 0-3 años:
El Plan de Escolarización del Alumnado de 2 años implica una inversión inicial de 13.583.000 euros y un coste de gestión y mantenimiento de 5.268.760 euros, para el periodo 2004-2007. Incremento y cualificación del personal docente para cubrir las necesidades educativas específicas que se derivan de la puesta en marcha de este tramo escolar y, de esta manera, ofrecer un servicio educativo de calidad para todos y equidad. No sólo se irá aportando todo el personal necesario para la atención de las aulas de los niños y niñas de dos años que se vayan poniendo en funcionamiento, sino que se irá facilitando la formación específica necesaria para esos profesionales. Se creara una red de centros con aulas de 2 años, se elaborará y desarrollará la normativa específica, el curriculum correspondiente y se pondrá en funcionamiento un grupo de ejecución de materiales para esas aulas.
Un sistema educativo moderno y de calidad para todos:
El Plan de obras y equipamientos derivados de las necesidades de escolarización incluye la construcción de los centros educativos necesarios para garantizar las necesidades de escolarización que se presenten, así como para equipar a los centros del necesario mobiliario y material didáctico. Se contempla la creación de nuevos centros y mejora de las instalaciones de los ya existentes (red de centros públicos). Para ello se dedicarán, como inversión inicial, 49.100.055 euros; más un coste de mantenimiento y servicios complementarios de 6.987.035 euros, para el periodo 2004-2007. Se abordará la nueva construcción de instalaciones deportivas en centros educativos, con equipamientos deportivos adecuados a los centros públicos, para proporcionar espacios deportivos y de ocio a la comunidad. La construcción de instalaciones deportivas en centros educativos implica una inversión inicial de 10.850.000 euros. Se tiene prevista la ampliación de los servicios de transporte y comedor con incorporación de nuevos comedores y nuevas rutas e incremento global y porcentual de las becas de comedor. Se incrementa el número de profesores para atender adecuadamente las nuevas políticas educativas y los diferentes proyectos que se quieren poner en marcha. Aproximadamente, se necesitarán tres centenares de profesores para atender programas de interculturalidad y atención a la diversidad, de escolarización de niños de 2 años, de refuerzo educativo, nueva oferta educativa, etc. Ascendiendo el importe presupuestario por este concepto en torno a los 8.725.000 euros por curso escolar, a lo largo del periodo 2004-2007. Se mejora retributivamente al profesorado, con el fin de mejorar su motivación y consideración social. Respecto a las tecnologías de la información y comunicación (TIC), todos nuestros centros educativos dispondrán de acceso institucional a internet de banda ancha y de redes inalámbricas y se creará el Portal Educativo de la Consejería de Educación. Se pondrá un marcha un Plan de gratuidad de materiales curriculares y libros de texto.
Formación profesional y formación continua a lo largo de todo el ciclo de vida:
El Plan de Formación Profesional implica una inversión inicial de 30.030.000 euros y un coste de gestión y mantenimiento de 667.000 euros para el periodo 2004-2007. Se implantarán nuevos Ciclos Formativos de Formación Profesional Específica, de acuerdo con un estudio que se lleva a cabo para ajustar la oferta educativa a las demandas de empleo en el sistema productivo. El Gobierno de Cantabria ha previsto la elaboración de un Plan de Escuelas Taller y Talleres de Ocio que permita determinar las necesidades reales al respecto en el ámbito territorial de la región, así como el establecimiento de nuevas propuestas de innovación formativa en esta área. Esta actuación implica una inversión inicial de 14.400.000 euros en el periodo de vigencia de este Plan de Gobernanza, suponiendo un estudio de 30.000 euros. Se elaborará y pondrá en marcha un Programa de Formación Ocupacional. Se duplicará el profesorado en aquellos ciclos formativos que impliquen riesgo profesional, siempre que se superen los 15 alumnos por grupo. Se elaborará un inventario del equipamiento de los diferentes ciclos formativos para poner de manifiesto las necesidades y para racionalizar el esfuerzo inversor que se pretende mantener durante toda la legislatura. Construcción del Centro Nacional de Formación Profesional con una inversión superior a 5,5 millones de euros, que se constituirá en referencia nacional de las especialidades que albergue (en un principio fueron asignadas las especialidades de mecánica, electricidad y electrónica, estando en estos momentos en negociación para la designación de nuevas especialidades, que pudieran ser dentro del campo sanitario). Red Universitaria de Cantabria Dentro de este compromiso se prevén las siguientes actuaciones: "Contrato Programa" Universidad de Cantabria: Se trata de definir una financiación a medio plazo, con el fin de establecer modelos de financiación estables que permitan el cumplimiento, seguimiento y evaluación de los objetivos programados. El "Contrato Programa" recogerá la financiación de un periodo de 4 años. Los principales objetivos que recoge son: La creación de nuevas titulaciones (2006-2007). La adaptación al Espacio Europeo de Enseñanza Superior (EEES) de las titulaciones actuales (a partir de 2006-2007). Nuevo equipamiento docente. La implantación de nuevas figuras de Contratación de Profesorado. El establecimiento de complementos retributivos autonómicos. Proyectos de Innovación Educativa y Espacio Europeo de Enseñanza Superior (EEES).(Nueva metodología docente). Proyectos de Innovación Educativa y Nuevas Tecnologías de la Información y las Comunicaciones (NTIC). Proyectos de Innovación Educativa: Política de estabilidad y continuidad entre la Educación Secundaria y la Universidad.
Además, se incluye la financiación por programas en el Servicio de Orientación al Universitario de Cantabria (SOUCAN) y Red Informa; el Centro de Orientación e Información para el Empleo (COIE); y los Cursos de Verano UC Plan Regional de I+D+i: Se destinarán fondos de financiación específica en I+D+i en las Consejerías de Educación e Industria. Así, se prevén las siguientes actuaciones concretas: Formación de investigadores (pre y post-doctorales), cuya previsión anual de financiación asciende a 800.000 euros y que incluye, por cada curso académico, doce becas predoctorales (4 años), 6 becas postdoctorales, financiación del Programa Ramón y Cajal a través de la contratación de los investigadores. Infraestructura científica: Nuevo edificio de Telecomunicaciones, para el que se ha previsto una inversión de 1.860.000 euros en 2004. Potenciar las estructuras de gestión de la investigación. Parques tecnológicos e Institutos Mixtos de Investigación: incluye el Instituto de Física de Cantabria (cofinanciación UC - Consejo Superior Investigaciones Científicas); el Instituto Cántabro de Estudios Prehistóricos (30.000 euros para 2004 desde la Consejería de Cultura) y el IFIMAV para investigación medica y biosanitaria (financiación en fase de negociación). Se contempla la creación de nuevos Institutos de Investigación, aprovechando el alto nivel de cualificación de algunos grupos de investigación de la Universidad de Cantabria. Acción de Desarrollo e Innovación, que implican Proyectos Mixtos Universidad-Empresa. Difusión de Ciencia y Tecnología: Cofinanciación de Congresos y Jornadas de carácter científico y tecnológico
Otra de las actuaciones es aquella relacionada con las acciones de financiación a la Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED). Dicha financiación, al igual que en la anterior actuación, sería por programas, por objetivos, etc. El contrato programa recogerá la financiación de un periodo de 4 años. Esta actuación implica una inversión inicial de 900.000 euros. Al igual que las dos anteriores actuaciones, la financiación a la Universidad Internacional Menéndez Pelayo (cursos de verano) se define por programas, por objetivos, etc. El contrato programa recogerá la financiación de un periodo de 4 años. Esta actuación implica una inversión inicial de 1.800.000 euros.
Innovación e Investigación Educativas:
Se convocarán todos los años proyectos de innovación para grupos de profesorado que quieran trabajar para mejorar aspectos relevantes de la educación y de la práctica didáctica. Igualmente, se convocarán proyectos de innovación e investigación para centros educativos de Ed. Infantil y Primaria, Secundaria, Adultos y EOIs, equipos de ciclo o departamentos didácticos en colaboración con grupos o equipos de la Universidad.
Se pone en marcha un Plan de Evaluación y Autoevaluación de Centros que permita mejorar el funcionamiento y servicio de los mismos. Se elaborará un Modelo de Formación para Cantabria, se impulsarán los Centros de Formación Permanente del Profesorado y se cuidará la elaboración y desarrollo de un Plan plurianual, con sus respectivos Planes anuales, de Formación del Profesorado, de manera coherente con el modelo de formación para atender adecuadamente la mejora profesional docente. Se creará un Centro de Innovación, Investigación y Evaluación Educativa para Cantabria, encargado de diseñar, desarrollar y coordinar los diferentes planes y programas puestos en marcha en los centros educativos no universitarios de Cantabria con la finalidad de mejorar los procesos de enseñanza-aprendizaje, los procesos de evaluación del alumnado y de los centros educativos, la renovación pedagógica, etc. Se impulsará la enseñanza de las lenguas extranjeras a través del apoyo decidido tanto a los centros que participan en el proyecto de enseñanza bilingüe inglés-español, como a aquellos que lo hacen a través del proyecto de secciones bilingües de francés y alemán. Se facilitará la incorporación de nuevos centros a los ya existentes y se pondrá en marcha otro proyecto para iniciar la enseñanza de una 2ª lengua extranjera (francés) en el 3er. ciclo de Ed. Primaria. Se destinarán a lo largo del 2004-2007, para el conjunto de las acciones encuadradas en el ámbito de innovación e investigación, 8.200.000 euros.
Una escuela abierta a la comunidad:
En colaboración con la FAPA de Cantabria, se desarrollarán proyectos de actuación para apoyar las actividades extraescolares y complementarias que se ofrece al alumnado fuera de su horario lectivo, en aquellos centros que más lo necesiten. Se pondrán en marcha Proyectos de Innovación Pedagógica y Organizativa para que los centros educativos puedan organizarse de otra manera, ampliando y modificando su jornada escolar para poner a disposición de la comunidad una oferta formativa más completa, con carácter gratuito para todo el alumnado, a la vez que el centro abre sus puertas para que la misma comunidad educativa, a través de las AMPAs, Ayuntamiento, asociaciones y organizaciones diversas, puedan colaborar e implicarse en la formación del alumnado. Se impulsará la participación de los municipios en la tarea educativa con la puesta en marcha de Proyectos Educativos de Municipio. Este Plan de Apertura de Centros a la Comunidad supondrá una inversión global de 3.200.000 euros, en el periodo 2004-2007.
Una escuela que atiende la capacidad individual y el capital cultural de los sujetos:
Se pondrá en marcha, en cada uno de los centros educativos, un Plan de Atención a la Diversidad, que implicará incremento de recursos humanos y materiales con la finalidad de facilitar el adecuado aprendizaje de todos y cada uno de los alumnos del sistema educativo cántabro. Se elaborará y desarrollará un Plan de Transversalidad y Sostenibilidad en colaboración con otras Consejerías del Gobierno de Cantabria: Prevención de violencia de género, maltrato infantil, coeducación, red de centros sostenibles, programas de sensibilización, etc. Se pondrá en marcha un Plan de Interculturalidad con el fin de facilitar la adecuada integración del alumnado inmigrante en el contexto escolar y social de Cantabria: programas de acogida, comisiones de interculturalidad, programas de inmersión lingüística, refuerzo educativo, mediadores interculturales, etc. Se desarrollará un programa de atención domicialiaria al alumnado con enfermedades de larga duración. | 
